(UNIDADES DE ANÁLISIS) (Problema de investigación)
Definición conceptual
Objetivos
Específicos
A partir de las observaciones en el aula,
¿qué preguntas puedo hacer?
Contribución de la música
Conjunto de sonidos sucesivos combinados según este arte, que por lo general producen un efecto estético o expresivo y resultan agradables al oído.
La musicoterapia es la aplicación científica del arte de la música y la danza con finalidad terapéutica,para prevenir,restaurar y acrecentar tanto física como mental y psíquica del ser humano, a través de la acción del musicoterapeuta.
Contribución de la música
Son instrumentos que faciliten la implicación y la motivación del alumno
El lenguaje es el instrumento del pensamiento y el aprendizaje.
Habilidades del lenguaje:
Escucha Habla
Lectura Escritura
-Examinar qué impacto tiene el uso de la música en el desarrollo del lenguaje al nivel preescolar
-Establecer la relación entre sentimientos y emociones con el uso de la música en el preescolar.
- Distinguir qué géneros de música son los que tienen mayor impacto en el favorecimiento del lenguaje en los alumnos preescolares.
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¿Cómo considera que impacta la música en el lenguaje de los preescolares?
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¿Qué beneficios considera que aporta al desarrollo del lenguaje?
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¿Para usted de qué manera se vería evidenciado este beneficio en el lenguaje?
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¿Considera los sentimientos y emociones aspectos pertenecientes al lenguaje?
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¿Considera que la música puede ser utilizada como una estrategia pedagógica?¿Por qué?
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¿Qué consideraciones se tendrían que tomar en cuenta para implementarla?
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¿Considera que todos los generos de musica tienen el mismo impacto en el desarrollo del lenguaje cuando se utiliza esta estrategia? ¿Por qué?
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¿Qué sabe acerca de la musicoterapia?
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¿Alguna vez la ha implementado?
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¿Cuales fueron los resultados?
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¿Cuales han sido los resultados que ha obtenido al implementar la música en el aula?